التربية الإسلامية للناشئ المُتعلم في ضوء الكتاب والسنة

Abstract

يهدف هذا البحث إلى التعرف على التربية الإسلامية الصحيحة للطفل الناشئ المعلّم. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي الاستنباطي لكل ما هو موجود في الكتاب والسنة، وحياة الصحابة والتابعين، ومن تبعهم إلى يوم الدين. هذا وقد اشتمل البحث على مقدمة وخمسة مباحث وخاتمة، وتناول فيها الباحث كل ما يتعلق بالتربية الإسلامية للناشئ المسلم، من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الصبا والفتوّة، مع تطبيق ذلك تطبيقا عملياً عن طريق تمارين الطاعة، والمراقبة، وربط ذلك بالقدوة الحسنة والموعظة الجيدة.