أثر الرضا الوظيفي على أداء معلمي المدارس الثانوية بمحلية عطبرة

  • محمد البشير البدوي علي كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية ــ جامعة وادي النيل
Keywords: الرضا الوظيفي، العملية التعليمية، الأجور والحوافز، دور المعلم.

Abstract

تكمن مشكلة الدراسة في عدم الرضا الوظيفي للمعلم بالمدارس الثانوية بمحلية عطبره فيما يتعلق بضعف الرواتب والحوافز وعدم تهيئة بيئة المدارس وكذلك الاهتمام الضعيف بالتدريب. وعليه هدفت الدراسة إلى لفت انتباه أصحاب القرار بدور المعلم والاهتمام به وباحتياجاته. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانه تم توزيعها على 128 معلم بأربعة مدارس بمحلية عطبره تم اختيارها عشوائيا. ومن خلال جمع البيانات وتحليلها توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن الرواتب التي يتقاضاها المعلمون لا تكفي لاحتياجاتهم الأساسية ولا تتوافق مع ما يؤدونه من عمل مما يجعلهم يقومون بأعمال إضافية وذلك لضعف الحوافز المادية والمعنوية. قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة تحسين الرواتب والحوافز وذلك لعلاقتها بالرضا الوظيفي والأداء.

Published
2021-01-03